на главную мега-проект оргкомитет новости галерея героев форум карта сайта написать нам рус/англ
Фестиваль социального  творчества ФЕСТИВАЛЬ СОЦИАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА КОНТР-ФЕСТИВАЛЬ НЕРЕАЛИЗОВАННОГО ОДИНОЧЕСТВА ЯРМАРКА ИСТИННОГО БЕЗУМИЯ
Проект "Центр дистанционного изучения языков народов, проживающих на Кавказе"
Максим Абрахимов - г. Ставрополь

1.Описание проблемы
На Кавказе проживают более 60 народов. В свете политики Российского государства, проводимой в отношении кавказских народов последние 150 лет, видится необходимым создание Центра изучения языков народов, проживающих на Кавказе для того, чтобы представители одних народов могли бы изучить один или несколько языков народов, проживающих рядом. Это один из способов привития толерантного отношения к лицам других национальностей, поскольку через изучение языка одновременно изучается культура и морально-этические ценности того, народа, чей язык изучается. Это поможет установлению более прочных межнациональных отношений на Кавказе. Центр задуман как Центр дистанционного изучения потому, что таким образом будет проще и дешевле охватить как можно большее количество людей, нежели при создании центра с очным/вечерним обучением.

2. Цели и задачи, целевая группа
Цели:
- изучение культуры и морально-этических установок различных народов, проживающих на Кавказе, через изучение языков этих народов;
- повышение уровня толерантности народов, проживающих на Кавказе;
- установление более прочных межнациональных связей на Кавказе.

Задачи:
- организовать Центр, где можно будет изучать языки народов, проживающих на Кавказе;
- подготовить преподавательский состав для центра;
- организовать изучение языков народов, проживающих на Кавказе не только представителями тех, народов, которым "принадлежит" этот язык, но и представителями других народов.

Целевая группа: представители различных этнических групп, проживающих на Кавказе (в первую очередь молодежь и дети).

3. Методы/действия/этапы
Действия в рамках проекта:
1. подбор и подготовка преподавательского состава для Центра - специалистов по следующим языкам народов, проживающих на Кавказе: абазинский, абхазский, аварский, агульский, адыгейский, азербайджанский, андийский, ассирийский, арабский, армянский, арчинский, ахвахский, багулальский, бацбийский, бежтинский, ботлихский, будугский, гинухский, годоберинский, греческий, грузинский, гунзебский, даргинский, ингушский, кабардино-черкесский, кайтагский, калмыцкий, карапапахский, каратинский, карачаево-балкарский, крызский, кубачинский, кумыкский, курдский, лакский, лезгинский, мегрельский, месхетинский, немецкий, ногайский, осетинский, падарский, русский, рутульский, сванский, табасаранский, талышский, татский, тиндальский, туркменский, турецкий, удинский, украинский, хваршинский, хиналугский, цахурский, цезский, чамалальский, чеченский, шахсевенский;

2. разработка программ
дистанционного обучения этим языкам, в том числе методических пособий, аудиокурсов, контрольных работ, перевод художественных произведений на эти языки, разработка программ проведения языковых стажировок;

3. распространение информации
о программах Центра среди населения Северного и Южного Кавказа и других стран.

4. Ожидаемые результаты
- создание Центра дистанционного изучения языков народов, проживающих на Кавказе;
- установление более прочных межнациональных отношений между представителями различных народов;
- увеличение количества людей, владеющих языками народов Кавказа;
- повышение уровня толерантности среди представителей народов, проживающих на Кавказе по отношению друг к другу.

5. Необходимые ресурсы
1. Персонал проекта (индивидуальная поддержка):
- руководитель проекта/центра;
- преподаватели-специалисты/переводчики языков, указанных в пункте 3.1;
- технический персонал (секретари);
- координатор программы языковых стажировок;
- специалист по связям с общественностью

2. Прочие ресурсы
- полиграфическая продукция (PR-материалы, буклеты и т.д.);
- проезд, проживание и питание участников программы языковых стажировок, аренда помещений, канцтовары;
- почтовые расходы;
- оборудование (звукозаписывающее, полиграфическое - MailPrinter, прочее);
- расходы на создание аудиокурсов (аудиокассеты);
- расходы на издание переводов литературных произведений;
- жилье для специалистов-преподавателей из других регионов/городов (аренда/покупка).


 

ФОРМЫ УЧАСТИЯ

УЧАСТНИКИ

НОМИНАЦИИ

СТАТЬ УЧАСТНИКОМ

СТАТЬ НОМИНАТОРОМ

ГАЛЕРЕЯ ГЕРОЕВ

Фестиваль Социального Творчества

Контр-фестиваль Нереализованного Одиночества

Ярмарка Истинного Безумия